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    河源市龙川县教育局打造中国领先的 “3D打印STEAM创客空间”示范校
    http://www.lizwraps.com 2019年08月02日 13:47 中国教育装备网
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      为贯彻教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》:“有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用,有效利用信息技术推进众创空间建设,探索创客教育、STEAM教育等新教育模式”,培养学生在科学、技术、工程、艺术和数学跨领域的兴趣爱好,提高学生的实践能力与创新精神。

      根据中华人民共和国教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》的初中-信息技术“5. 二维三维的任意变换”和劳动技术“9. 3D设计与打印技术的初步应用”,《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的信息技术“模块5:三维设计与创意”和通用技术“技术与创造系列的10. 产品三维设计与制造” 新课程标准。

      河源市龙川县在教育局陈肖英局长等领导的大力推动下,龙川县教育局以“培养学生的实践能力和创新精神”为目的,打造中国领先的 “3D打印STEAM创客空间”示范校。

      龙川县第一中学

      龙川县第一中学是广东省最早备案的公立中学之一,也是广东省一级学校、国家级示范性普通高中;学校坚持以“以人为本,和谐发展”的办学理念,以新课程改革和素质教育为契机,以培养学生的创新能力、实践能力和自我管理能力为目标,坚持走内涵发展道路,全面实施过程教育、细节教育和感恩教育。

      在龙川县第一中学吴志可校长等领导的大力支持和推动下,由龙川县第一中学和广州市文搏智能科技有限公司开展3D打印STEAM创客教育深度校企合作,于2019年7月25日完成了3D打印专用教室的建设(约200平方米);此文搏整体解决方案可以同时为40名学生提供学习,包括 ①方案策划, ②空间设计和装修建设,③硬件(20台3D打印机,20支3D打印笔,20台三维设计专用电脑和配套的桌椅板凳), ④3D设计软件, ⑤教师培训。

      龙川县第一中学利用3D打印技术的学习和应用,让学生通过主动探索、动手实践、创新设计、跨界融合、问题导向、活动探究、项目体验等获取新知识,在“玩”和“做”的过程中学习新知识,并在“做”和“学”的过程中得到升华和创新,进而把创意变为现实,实现“玩中做”、“做中学”、“学中做”、“做中创”的目标,通过创客学习在实践中体验、在探索中创新,将跨学科知识进行内化吸收,让学生们在项目学习和活动体验中发现问题、分析问题和解决问题,最终达到心灵智造和手脑双全,将有助于提升孩子的核心素养。

      龙川县麻布岗中学

      龙川县麻布岗中学为县一级学校;学校坚持“三个面向”的办学方向,全面贯彻党的教育方针,大力改善办学条件,积极推进素质教育。

      在龙川县麻布岗中学王受聪校长等领导的大力支持和推动下,由龙川县麻布岗中学和广州市文搏智能科技有限公司开展3D打印STEAM创客教育深度校企合作,于2019年7月25日完成了3D打印专用教室的建设(约100平方米);此文搏整体解决方案可以同时为40名学生提供学习,包括 ①方案策划, ②空间设计和装修建设, ③硬件(20台3D打印机,20支3D打印笔,20台三维设计专用电脑和配套的桌椅板凳), ④3D设计软件, ⑤教师培训。

      龙川县隆师中学

      龙川县隆师中学是一所按国家级示范性普通高中标准规划建设的学校,以创建广东省推进教育现代化先进县为契机,开齐开足开好特色教育课程,促进学生全面发展。

      在龙川县隆师中学刁宜强校长等领导的大力支持和推动下,于2019年7月25日,由龙川县隆师中学和广州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM创客教育校企合作示范点,龙川县隆师中学配备了3D打印机和三维设计专用电脑,以培养学生的创新能力、实践能力。

      龙川县田家炳中学

      龙川县田家炳中学是“广东省一级学校”。龙川县田家炳中学全面实施素质教育,深化教育改革,在不断完善学校硬件设施的同时,有效利用3D打印,探索创客教育、STEAM教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,培养学生的实践能力和创新精神,提升学生的科学素养。

      在龙川县田家炳中学李舒强校长等领导的大力支持和推动下,于2019年7月25日,由龙川县田家炳中学和广州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM创客教育校企合作示范点,龙川县田家炳中学配备了3D打印机和三维设计专用电脑,以培养学生的创新能力、实践能力。

      龙川县实验中学

      龙川县实验中学是广东省一级学校,广东省现代教育技术实验学校,广东省绿色学校,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学宗旨。在注重学生的德技并重的培养的同时,有效利用3D打印,探索创客教育、STEAM教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,培养学生的实践能力和创新精神,提升学生的科学素养。

      在龙川县实验中学王昌德校长等领导的大力支持和推动下,于2019年7月25日,由龙川县实验中学和广州市文搏智能科技有限公司建立了3D打印STEAM创客教育校企合作示范点,龙川县实验中学配备了3D打印机和三维设计专用电脑,以培养学生的创新能力、实践能力。

      3D打印STEAM创客教育课程以引导学生将创意变成现实为核心,激发学生设计3D作品的兴趣,注重学生设计思维的培养,加强学生将3D打印技术与与学生的日常生活和学习紧密结合起来,让学生运用3D打印技术解决生活中的实际问题,体验3D打印技术的神奇之处,鼓励学生个性化发展。3D打印STEAM创客教育课程便于学生分组、角色定位,便于实施模拟的科学研究活动。3D打印STEAM创客教育课程需以学生为主体,学生是开展项目学习的主体,在教师的引导下自主选择探究课题学习。课程遵循实践性原则,遵循教学规律,引导探索、尝试、创造。遵循创造性原则,为学生创造性思维创设更多空间。

        更多信息请查看企业专区:http://www.lizwraps.com/cp49919


    责任编辑:董晓娟
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